· LÍDER MAESTRO: personas capaces de extraer enseñanzas del entorno y encauzar a otros en su desarrollo, inculcándoles grandes valores.
En el caso de la película el entrenador tiene un perfil de líder maestro, en ocasiones se impone y trata de ser más autoritario con los chicos pero responde bien ante este perfil.
Teoría de Maslow
Maslow estableció una serie de necesidades experimentadas por el individuo, dando origen a la llamada «pirámide de necesidades». Según esta teoría, la satisfacción de las necesidades que se encuentran en un nivel determinado lleva al siguiente en la jerarquía, sin embargo se dan zonas de coincidencia entre un nivel y otro ya que no se da una satisfacción total de las necesidades.
Maslow indicó en un principio cinco niveles de necesidades y los clasificó por orden de importancia. En la base de la pirámide se encuentran las necesidades básicas o primarias, y en la cúspide las de orden psicológico o secundarias.
Cuando se han cubierto las necesidades vitales, son los deseos de cada individuo los que establecerán el orden de necesidades e incluso podrá modificar la jerarquía con el paso del tiempo. En la actualidad, cuenta con ocho etapas distribuidas en las mismas necesidades más la de transcendencia en el vértice de la pirámide. 9
· Necesidades básicas. Se encuentran en el primer nivel y su satisfacción es necesaria para sobrevivir. Son el hambre, la sed, el vestido... el personaje del borracho encajaría muy bien en este escalón, se trata de una persona perdedora, que ya no tiene recursos y qye la sociedad le aparta.
· Necesidades de seguridad. Están situadas en el segundo nivel, son la seguridad y protección física, orden, estabilidad...Las madre y mujeres que salen a lo largo de la película podriamos clasificarlas en este escalón.
· Necesidades sociales o de pertenencia. Están relacionadas con los contactos sociales y la vida económica. Son necesidades de pertenencia a grupos, organizaciones... El entrenador sustituto o 2º entrenador podriamos justificar su comportamiento poco flexible frente al cambio, ya que trata de tener el respaldo de los seguidores y la dirección de su equipo.
· Necesidades de estatus y prestigio. Su satisfacción se produce cuando aumenta la iniciativa, autonomía y responsabilidad del individuo. Son necesidades de respeto, prestigio, admiración, poder... los seguidores y padres de los jugadores, tienen esta necesidad, de sentirse orgullosos de sus hijos y por eso les incentivan para que sigan jugando.
· Necesidades de autorrealización. Surgen de la necesidad de llegar a realizar el sistema de valores de cada individuo, es decir lograr sus máximas aspiraciones personales. El primer entrenador y protagonista de la película encajaría perfectamente en la cumbre de la pirámide ya que se trata de la última oportunidad que tiene como persona de sentirse realizado.
Teoría de los factores de Herzberg
Herzberg considera que existen dos factores que explican la motivación de los trabajadores en la empresa:
· Factores motivadores: Son los que determinan el mayor o menor grado de satisfacción en el trabajo y están relacionados con el contenido del trabajo:
– La realización de un trabajo interesante.
– El logro, como vencer al equipo rivales.
– La responsabilidad de los jugadores de ir todos los dias al entrenamiento
– El reconocimiento de los seguidores y de su afición durante los partidos
– La promoción, ir escalando puestos en el ranking.
- …
Estos factores son los que mueven al trabajador hacia actitudes positivas y a sentir satisfacción.
· Factores de higiene:. Están relacionados con el contexto de trabajo y hacen referencia al tratamiento que las personas reciben en su trabajo:
– Las condiciones de trabajo., que el estadio donde entrenan esté en buenas condiciones
– El sueldo.
– Las relaciones entre compañeros de equipo, durante todo el transcurso de la película el entrenador hace mucho incapié en este factor, que considera fundamental para vencer.
– La política del entrenador que todos tienen que seguir.
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Cuando estos factores no se han resuelto bien producen insatisfacción, pero cuando se intenta mejorarlos no logran por sí solos provocar la auténtica satisfacción. En resumen, la satisfacción se logra por dos tipos de factores que son independientes y de distinta dimensión. Por otro lado, todos los factores son susceptibles de una correcta utilización por parte de los directores de los equipos de trabajo.
RESUMEN ESCENA GENERAL:
ESCENA GENERAL
El entrenador se reúne con los seguidores del equipo que a priori recelan mucho de la capacidad del entrenador y no hacen mas que preguntarle por su experiencia, y tratan de dejarle muy claro como se trabaja con el equipo y cuales son sus tácticas de defensa, para que el entrenador las tenga bien claras.
ESCENA 2º
Durante esta escena aparece la manera innovadora que tiene el entrenador a la hora de ejercitar a su equipo, los jugadores y gente del pueblo se extrañan de porque no de practican el tiro, pero el entrenador entiende que son buenos haciendo eso y trata de reforzar otros factores para que sean jugadores más completos.
La segunda secuencia, en el vestuario, recalca la necesidad de juego en equipo, les trata de tranquilizales.
Por último se ve como se impone al ser cuestionado por uno de sus jugadores lo saca del partido al banquillo.
IGUALDADES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS EQUIPOS Y LAS EMPRESAS
CUESTIONES GENERALES:
-FORMA DE TRABAJO DEL ENTRENADOR ANTERIOR
Se basa en resaltar la figura del mejor jugador, haciendo al resto del equipo jugar para él.
-REACCIÓN DEL ENTRENADOR ANTE LA MARCHA DEL CAPITÁN DEL EQUIPO
El entrenador mantiene la decisión de echar al mejor jugador de manera irrevocable ante faltas reiteradas de respeto y sirve como golpe de autoridad y como pruba del cambio que quiere introducir.
-¿CUANDO PASA EL EQUIPO DE PERDEDOR A GANADOR?
El equipo pasa de perdedor a ganador cuando el entrenador consigue el respaldo del pueblo en el referéndum. Para los jugadores el respaldo de sus paisanos es de gran importancia.
-PAPEL DEL 2º ENTRENADOR Y EL UTILLERO EN LA PELÍCULA
Wilbur representa la confianza que requiere una persona para cambiar ante problemas graves, y la dificultad que conlleva cambiar a pesar de ello. El utillero apoya en todo momento al nuevo entrenador lo cual ayuda a crear el ambiente de unidad.
Durante toda la película el entrenador va modificando su comportamiento tratando de conseguir de sus jugadores el mayor rendimiento, siendo un claro ejemplo de como empatiza con ellos para saber cuales son sus necesidades y carencias y trata de solucionarlos en todo momento.
ASPECTOS IMPORTANTES A DISCUTIR.
La resistencia al cambio proviene del miedo a lo desconocido
o por la expectativa de pérdida de los beneficios actuales.
- Escepticismo: los jugadores no confían en los métodos del nuevo entrenador
- Barreras al entrenador: durante toda la película está reflejado el fuerte caracter y la fuerte resistencia de los seguidores y personal de la alta dirección del equipo.
- Incertidumbre: no se confían en tener buenos resultados si se cambia el sistema de entrenamiento.
